Le cycle 3 - CM1  CM2  6ème


Les visites se déroulent toujours sous forme de questions/réponses. En plus de notions telles que la chronologie, l'évolution des techniques, les enfants en abordent d'autres telles que les influences culturelles, la spiritualité, etc. De même, les activités sont l'occasion d'approfondir le découverte de l'archéologie expérimentale.

 

Deux types de visites sont proposés : La visite guidée ou la visite animée, plus complète.

 


La visite guidée

 La visite se fait sur un jeu de questions/réponses, l’enfant est donc dans une démarche active. Après avoir succinctement abordé quelques repères chronologiques (le Néolithique, les Ages des métaux), l’animateur organise la visite par thématiques : la matière (la pierre, la céramique, le bronze), les objets du quotidien, la parure, les outils.


 

Visite guidée du Musée

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La visite animée

Il s'agit plus d'une animation que d'une visite guidée. A la fin de la découverte, les enfants ont un petit travail d'imagination : Ils doivent raconter une journée de la vie quotidienne des habitants de la grotte des Balmes en étayant leur récit à partir de ce qu'ils ont vu dans le Musée.

 

Enfin, un petit temps est prévu pour se promener dans le Musée et dessiner quelques objets de leur choix.

 

 

Visite animée de découverte du Musée

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La visite de la grotte des Balmes

Il s'agit d'une demie journée de découverte. La visite de la première salle de la grotte permet aux enfants de visualiser et de replacer les collections dans leur contexte.



Les ateliers d'activité

Ces ateliers ont pour objectif une découverte ludique de l'archéologie expérimentale.

 

Atelier "Graine d'Archéologue"

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Atelier "Découvre le métier de Jean Ducaillou !"

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Atelier "Crée ton collier préhistorique" pour s'amuser à se faire beau

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Le jeu de piste de Jean Ducaillou

Il s'agit d'un mini parcours d'orientation autour du village qui fait largement appel au travail d'équipe.

 

Le jeu de piste de Jean Ducaillou

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